C语言第六堂作业

作业1：总结，到目前为止，C语言基础知识已介绍完，下一阶段重点是指针。请从以下几个方面小结：

1.  程序设计重在实践，多编程才会对其理解更深，我是如何学习C语言的？

答：先按照书本上的程序敲代码，运行，然后了解自己敲的代码的含义，及各个语言的用法。

2.  程序设计涉及到方方面面知识，就像英语单词一样，一开始不可能了解每个C元素的全部用法，我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的？
答：先敲代码，遇到不了解的代码就翻书查或者百度。

3.  程序设计同英语学习一样，需要每天要通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的“单词”和“语法”然后才能谈得上使用，这需要一个过渡期，我计划如何过渡？
答：一开始按照书上的或别人的代码敲，后来自己想，每隔几天都写一些东西。

4.  编程能力的培养是一个过程，我现在能否跟上学习进度，为什么？
答：现在还能跟上，主要还是多看多写。

5.  我在学习过程中遇到的问题或者困惑？
答：暂无。

6.  我建议老师以后在那几个方面加强(授课、作业和上机指导)，多讲什么、少讲什么？
答：上机指导，老师现在讲得很好。

7.  我要是老师，我会如何向同学讲解C语言？
答：就按照自己理解的将。

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作业2：

《博客,你是想读书，还是想读完书？》

http://news.cnblogs.com/n/174885/

读后感：

        其实，很多时候，当你看一本书入迷的时候，会想着他的结局，然后想要加紧看完，这时，书中的一些内涵就往往被我们忽略，就像文中所说的：

       “看书的方法，不仅要看作者写了什么（一层），还要琢磨文字背后的意蕴，那些弦外之音（二层），还要去思考作者为什么要写这些、要这样写（三层），还要去想想看作者用了什么样的框架和策略在组织这本书，以及在各种细微处又用了什么样的方法和技巧（四层），当然更重要的是，以上的这些分析对你自己的现实和精神世界能带来什么样的帮助，是否能启发你、引导你、改变你……（五层）”

         如若你看书能看到第四层甚至是第五层，这本书就相当于被你“吃透了”，而这本“读完了”的书将会对你的生活产生很大的影响。