C语言第三堂课后作业

作业题1：

#include<stdio.h>
void main()
{printf ("我今天吃饭花了：%6.2f\n",18.50);
 printf ("我学号后两位是：%6d\n",26);
 printf ("我的大名是    ：%6s\n","瞿浩峰");
 printf ("我的班级是    ：%6s\n","二  班");
}

运行效果：



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作业题2：

#include<stdio.h>
void main()
{printf ("C语言中\\n代表转义为换行\n");
 printf ("C语言中\\代表表转义为一个反斜线字符\n");
 printf ("C语言中printf()函数格式为：printf(\"<格式化字符串>\",<参量表>);\n");
 printf ("C语言中'A'代表代码字符A，而“A”代表字符串A.\n");
}

运行效果：



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作业题3：

#include<stdio.h>
void main()
{int a,b;
 printf ("用“空格”间隔输入学号和手机后两位:");
 scanf_s("%d%d",&a,&b);
 printf ("我的学号：%d，手机号：%d\n\n",a,b);
 int c,d,e;
 printf ("用逗号间隔输入整型数字:");
 scanf_s("%d,%d,%d",&c,&d,&e);
 printf ("我输入了3个整型数字%d,%d,%d\n\n",c,d,e);
 float f,g;
 printf ("用逗号间隔输入浮点数：");
 scanf_s("%f,%f",&f,&g);
 printf ("输入的浮点数分别是：%f和%f\n",f,g);
}

运行效果：



（这个输入的时候要用半角英文模式输入，不然数据会很奇怪。。。）
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作业题4：

博客阅读：不要再拿兴趣说事 :http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7658472

读后感：
刚进大学的时候，我就已经知道不能再拿兴趣说事了。我们所面对的是一个现实社会，我们只能试着去“改造自己”去适应它。我现在的专业就是我感兴趣的专业，可是因为这个专业在学校是个边缘专业我曾一度非常失望。但我现在认为，只要你想要掌握一门技能为以后的谋生做准备，不管你现在是不是有兴趣，既然你走上了这条路，你就要勇往直前！
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作业题5：

老师，以下是我上课、上机、自学时没搞懂的问题（3.22），请指点：
1、如何能把程序弄成.exe的可执行文件，也就是把程序连接上什么东西成为软件。（我想这个老师以后应该会讲的吧，所以目前没百度。。）
2、今天觉得可以在同一个项目中创建多个源文件，但是创建第二个源文件之后就无法正常编译了。百度过，貌似很复杂的样子就没有深入研究了，最后还是新建的项目。