运算符和表达式

一、大纲

1. 理解表达式以及其相关概念

2. 掌握算术赋值等运算符的使用

二、实验目标：

1. 掌握表达式，优先级，结合性的概念。

2. 掌握算数，赋值，增减量，逗号表达式的使用。

3. 理解类型转换的含义和使用方法。

4. 掌握输入输出运算符的使用。

5. 能使用输入输出运算符结合变量和算术、赋值等运算符实现一个简单的现实功能。

三、实验方式：

要求学生自己独立完成

四、任务

4.1任务1：使用变量参与各种运算（时间：40分钟）

4.1.1 任务描述

4.1.1.1（20分钟）

思考下面程序是如何运行的，分析程序执行的每一步后变量a,b,c,d,e,f的值的变化情况：

int a,b,c,d;

int e = (a=1,b=a++,c=a*b,d=c+++b);a=2,b=1,c=3,d=3,e=3

int f = (a=1,b=++a,c=a*b,d=c+++b);a=2,b=2,c=5,d=6,f=6

4.1.1.2（20分钟）

要求从键盘上接收三个整数a，b，c，分别求++a + b + c，a++ + b + c++,a + b++ + ++c和++a + ++b + ++c的和，并将其输出。

#include<stdio.h>

int main(){

int a,b,c;

scanf("%d",&a);

scanf("%d",&b);

scanf("%d",&c);

int d=++a + b + c;

int e=a++ + b + c++;

int f=a + b++ + ++c;

int g=++a + ++b + ++c;

printf("d= %d\n",d);

printf("e = %d\n",e);

printf("f = %d\n",f);

printf("g = %d",g);

return 0;

}

4.1.2 任务目的

(1) 理解变量在未被初始化的情况下其值随机。

(2) 理解逗号表达式的运算规则。

(3) 理解增量运算符的运算规则。

(4) 理解优先级的概念。

4.1.3 任务要求

(1) 先分析程序的执行结果，以及每一步语句执行后程序中各自变量的变化情况。

(2) 如果分析有困难，可以先查看执行结果，再分析程序的执行情况。

4.1.4 难点提示

前++和后++的运算规则，以及优先级概念。

4.2任务2：变量与输入输出运算符的结合使用（时间：70分钟）

4.2.1 任务描述

4.2.1.1（15分钟）

(1) 分别定义三个int变量，使用scanf从键盘上接收三个整数，然后对它们求和，输出求和结果。

(2) 注意需要将求和的结果另外保存到一个变量中，然后再执行输出操作。

(3) #include<stdio.h>

(4) int main(){

(5) int a,b,c;

(6) scanf("%d",&a);

(7) scanf("%d",&b);

(8) scanf("%d",&c);

(9) int d=a+b+c;

(10) printf("d=%d",d);

(11) return 0;

(12)

(13) }1

(14) 2

(15) 3

(16) d=6

4.2.1.2（20分钟）

定义一个int类型的变量a，并从键盘接收一个整数，将其赋予a，定义一个float类型的变量b，并从键盘接收一个浮点数，将其赋予b，再定义一个float类型的变量c，计算a+b的值，并将其赋予c。

#include<stdio.h>

int main(){

int a;

scanf("%d",&a);

float b;

scanf("%f",&b);

float c=a+b;

printf("%f",c);

return 0;

}

4.2.1.3（15分钟）

编写一个程序，该程序要求输入一个float类型的数字并打印该数的立方值，并将其立方值赋给一个int类型的变量,打印该int类型的值。

#include<stdio.h>

int main(){

float a;

scanf("%f",&a);

int b=a*a*a;

printf("%d",b);

return 0;

}

4.2.1.4（20分钟）

从键盘上接收三个整数，依次赋给a,b,c三个变量，计算（a+b）÷（a-c），（ab²+ac+c）的值，并将其赋给变量x,y，打印x，y的值。

#include<stdio.h>

int main(){

int a,b,c;

scanf("%d",&a);

scanf("%d",&b);

scanf("%d",&c);

int x=(a+b)/(a-c);

int y=(a*b*b+a*c+c);

printf("%d,%d",x,y);

return 0;

}

4.2.2 任务目的

(1) 变量定义和初始化。

(2) 使用scanf进行数据输入，printf进行数据输出。

(3) 算数运算符的使用。

(4) 理解数据类型转换

(5) 建立面向过程程序设计的基本思路：定义变量、提示用户输入数据、接收数据、数据处理、返回处理结果（一般指直接输出结果）。

4.2.3 任务要求

(1) 代码结构应该符合规范，结构要清晰，要在程序中添加适当的注释信息。

(2) 应该在用户输入前给出提示信息，在输出结果前提示结果的意义。

例如，4.2.1.1执行过程可以参考下面流程（程序运行时在屏幕上显示的信息）：

（

请您输入三个整数：

请输入第一个数：（用户输入第一个数）

请输入第二个数：（用户输入第二个数）

请输入第三个数：（用户输入第三个数）

您输入的三个数的和是：（输出求和结果）

）

4.2.4 难点提示

注意：

在拿到一个具体的实际业务的需要时，不要急于写代码，应该先在头脑里（最好在纸上）勾画出具体的程序设计流程，以及需要实现此功能，而划分的具体步骤。在梳理好思路后，再将思路和步骤用代码实现即可。

了解编写此类具有实际意义的程序，主要目的是为了慢慢建立自己编程的思路，树立编程的思想，切忌直接在机器上勾画思路，或者写一步看一步，这样会使自己忽视对程序整体上的把握，而沉浸于具体的代码。正确的方法是，应该是先有思路和编程步骤后，再按照步骤或思路编写代码（代码只是思路和实现步骤的具体体现而已）。

4.3任务3：综合应用（时间：30分钟）

4.3.1 任务描述

4.3.1.1（15分钟）

初始化char，int，float，double类型的四个变量a，b，c，d，计算其在内存中所占有的空间大小

#include<stdio.h>

int main(){

char a;

int b;

float c;

double d;

printf("%d\n",sizeof(a));

printf("%d\n",sizeof(b));

printf("%d\n",sizeof(c));

printf("%d\n",sizeof(d));

return 0;

}

4.3.1.2（15分钟）

编写一个程序，该程序要求用户输入天数，然后将该值转换成周数和天数。例如，改程序将18天转换成2周4天。用下面的格式显示结果：

18 days are 2 weeks and 4 days.（15分钟）

#include<stdio.h>

int main(){

int a;

scanf("%d",&a);

int b=a/7;

int c=a%7;

printf("%d days are %d weeks and %d days",a,b,c);

return 0;}

4.3.2 任务目的

（1）变量定义和初始化。

（2）使用scanf进行数据输入，printf进行数据输出。

（3）算数运算符的使用。

（4）建立面向过程程序设计的基本思路：定义变量、提示用户输入数据、接收数据、数据处理、返回处理结果（一般指直接输出结果）。

4.3.3 任务要求

（1）代码结构应该符合规范，结构要清晰，要在程序中添加适当的注释信息。

（2）应该在用户输入前给出提示信息，在输出结果前提示结果的意义。

4.3.4 难点提示

使用sizeof（）计算内存空间大小

五、作业（120分钟）

5.1 作业1

5.1.1 作业任务

5.1.1.1（25分钟）

编写一个程序，程序能完成一个求矩形面积和周长的功能：从键盘上依次接收矩形的长和宽两个数据，输出这个矩形的面积和周长。

#include<stdio.h>

int main(){

int a;

int b;

scanf("%d",&a);

scanf("%d",&b);

int s=a*b;

int l=(a+b)*2;

printf("%d,%d",s,l);

return 0;

}

5.1.1.2（25分钟）

构造具有下面功能的语句，并依次打印其结果：

（1）把变量x的值减1;

（2）把n除以k所得的余数赋给m;

（3）用b减去a的差去除q，并将结果赋给p;

（4）用a与b的和除以c与d的积，并将结果赋给x;

#include<stdio.h>

/*int main(){

int x;

scanf("%d",&x);

int a=x-1;

printf("%d",a);

return 0;

}*/

/*int main(){

int n,k;

scanf("%d",&n);

scanf("%d",&k);

int m=n%k;

printf("%d",m);

return 0;

}*/

/*int main(){

int b,a,q;

scanf("%d",&b);

scanf("%d",&a);

scanf("%d",&q);

int p=(b-a)/q;

printf("%d",p);

return 0;

}

*/

int main(){

int a,b,c,d;

scanf("%d",&a);

scanf("%d",&b);

scanf("%d",&c);

scanf("%d",&d);

int x=(a+b)/(c-d);

printf("%d",x);

return 0;

}

5.1.1.3（40分钟）

用C语言编程，根据用户输入的半径计算球的表面积，体积，经过圆心的横切圆的面积以及以此以此球的半径、直径作为直径和高的圆柱体的侧面积、表面积和体积（将π定义成值为3.14的符号常量）。int main(){

int r;

scanf("%d",&r);

double s=4*3.14*r*r;

double v=4/3*3.14*r*r*r;

double a=8*r*r;

double b=8*r*r+3.14*r*r/2;

double c=3.14*r*r*r/2;

printf("%lf\n",s);

printf("%lf\n",v);

printf("%lf\n",a);

printf("%lf\n",b);

printf("%lf\n",c);

return 0;

}

5.1.1.4（30分钟）

编写一个程序，要求用户输入一个数字，程序会自动计算以此数字为开始往后十个数的和，并将结果打印。（预习下一章内容）

#include<stdio.h>

int main(){

int a;

scanf("%d",&a);

int b=10*a+45;

printf("%d",b);

return 0;

}

5.1.2 任务要求

(1) 在用户输入数据前，应给出用户提示信息。

(2) 计算面积和周长的结果需要保存到一个变量里，然后再进行其他操作（例如：输出结果）。

(3) 变量名必须使用正确的英文单词，不能使用中文拼音缩写或类似于a,b,i,j等这种定义方式。

(4) 使用define定义宏

(5) 程序在编写时，注意程序的格式，例如：缩紧、空行、空格的使用。

(6) 编程原则：程序应保证结清晰，容易理解，并添加适当的注释说明信息。

5.1.3 难点提示

计算面积和周长时给出正确的表达式，使用宏增加程序的可读性。

预习使用for循环或while循环完成5.1.1.4。