第十一周实验报告

 
第11周报告1：

实验目的：学会使用循环控制语句解决实际问题，并强化注重效率的观念

实验内容：用循环控制语句编写程序，完成表达式的计算

* 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了）

* 程序的版权和版本声明部分

* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生

* All rights reserved.

* 文件名称：求 f=1-1/2!+1/3!-...+1/9!

* 作 者：刘柏蔚

* 完成日期：2011 年 11 月 8日

* 版本号：

* 对任务及求解方法的描述部分

* 输入描述：无

* 问题描述：求 f=1-1/2!+1/3!-...+1/9!

* 程序输出：三种循环语句构造的程序求得的结果

* 问题分析：……

* 算法设计：为了提高效率，用单重循环完成，不用求幂函数pow()。……

* 程序头部的注释结束（此处也删除了斜杠）

#include <iostream>

using namespace std;

int main( )

{
const int n=9;
int sign=1,i=1;
double f=0,d=1;
//用while循环求解
while(i<=9)
{
d=double (1)/(i)*d;
f=f+sign*d;
sign=-sign;
i++;
}
cout<<"（1）用while循环求解，f的值为："<<f<<endl;

//用for循环求解
for(i=1;i<=9;i++)
{
d=double (1)/(i)*d;
f=f+sign*d;
sign=-sign;
}
cout<<"（2）用for循环求解，f的值为："<<f<<endl;
//用do~while循环求解
do
{
d=double (1)/(i)*d;
f=f+sign*d;
sign=-sign;
}while(i<=9);
cout<<"（3）用do~while循环求解，f的值为："<<f<<endl;
cout<<"（4）三种循环殊途同归，灵活运用是关键!"<<endl;
return 0;

}

运行结果：



经验积累：

1.算法结构研究真的很重要。

2.自顶向下，逐步求精。

3.要注意各个变量的类型，逐渐学会定义漂亮的变量

上机感言：越来越觉得自己的学习遇到了困难。。。好难啊，据说这还是简单的