深入学习C语言计划
2012-01-30 15:08
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原文网址:http://blog.csdn.net/chgaowei/archive/2009/10/27/4731498.aspx
面向的
第一个项目是一个
实验
型项目,主要的目的是探索一个科学的、可行的项目运作模式。第一个项目主要针对有一定c
语言基础的在校学生, 以及
刚刚毕业的应届毕业生。如果你没有一定的c
语言基础,也没有关系,只要你对
c 语言感兴趣,你完全可以 一边
学习基础,一遍深入学习(只要你有足够的兴趣和精力)。
内容范围。
第一c
的项目 名称
是
—— 《
C 语言深入学习》。
原因:
大学的c语言课程讲授的c的知识相对来说比较基础,对付考级尚可,但是,要真正的做产品开发,还有一大段的距离。C语言有很多特性,都是隐藏的比较深的。举例来说,“sizeof(struct)”的值是多少?这一个小问题,里面包含了很多内容。对此,你要把它的前因后果彻底的弄明白,这样在开发的时候才能得心应手。基于此,我们将《c语言深入学习》作为我们的第一个
c
项目,通过这个项目, 使
大家对c语言有根据深刻的认识。
主要资料
项目的主要资料有:《c
缺陷和陷阱》, 《
c 和指针》, 《
c 专家编程》。其中《
c 专家编程》有一定的深度。
其他的资料:可以有KO
进行搜集,然后提供给大家。资料形式不限,可以是图书、博文、技术文章等。
另外,可以准备一份c
语言语法的参考书, 以便遇到
问题可以随时查阅。
知识点划分
此项目的目的是深入的对c
语言的特性进行学习,其中很多是初学者不知道,或不完全知道的,容易犯错的知识点。每个知识点都有一个
checklist
,你可以检查一下你对这个知识点的掌握情况,另外,也可以知道此知识点的主要的内容。我们在对知识点的学习过程中,不单单是要消除这些疑问,更重要的是知道
“为什么”——不但要知其然,还要知其所以然。
字符串
学习时间:1
.5
W(“
W ”周,下同)
数组
学习时间:2W
结构体
学习时间:1W
宏
学习时间:1W
枚举
学习时间:
0.5
W
Switch
学习时间:
0.5
W
Static
学习时间:1W
const
学习时间:1W
Sizeof
学习时间:1W
指针
学习时间:3W
动态分配内存
学习时间:1W
函数
学习时间:1W
变量
学习时间:1W
链接
(linux
)
学习时间:1W
运行时的数据结构
(linux
)
学习时间:1W
Include
学习时间:
0.5
W
声明
学习时间:
1
W
关于
复杂度
:
1、
软件的首要技术使命
是 管理复杂度。
2、
优秀程序员的
一个特质 是将复杂的事情简单化,而非将简单的问题复杂化。所以,他们一般会选择简单的解决方案。
3、
极尽机巧,复杂的解决方案,除了将新手搞得晕头转向之外,别无他用。
4、
阅读优秀程序员的代码,是一种享受,你很少遇到思维的阻力,你可以尽情的享受简单之美。
所以,对难以理解的语言特性,要慎用、少用,最好不用,而以简单的解决方案替代之。
但是,在做这些之前,你必须对这些知识点理解深刻。
项目 | 周期 | 主要学习资料 |
C语言深入学习 | 20 周 | 《c 缺陷和陷阱》, 《 c 和指针》, 《 c 专家编程》 |
编程规范 | 5 周 | 华为的《编程规范教程》 |
Linux程序开发 | 15 周 | 《Linux 程序设计》第三版 |
面向的
对象
第一个项目是一个实验
型项目,主要的目的是探索一个科学的、可行的项目运作模式。第一个项目主要针对有一定c
语言基础的在校学生, 以及
刚刚毕业的应届毕业生。如果你没有一定的c
语言基础,也没有关系,只要你对
c 语言感兴趣,你完全可以 一边
学习基础,一遍深入学习(只要你有足够的兴趣和精力)。
内容范围。
第一c的项目 名称
是
—— 《
C 语言深入学习》。
原因:
大学的c语言课程讲授的c的知识相对来说比较基础,对付考级尚可,但是,要真正的做产品开发,还有一大段的距离。C语言有很多特性,都是隐藏的比较深的。举例来说,“sizeof(struct)”的值是多少?这一个小问题,里面包含了很多内容。对此,你要把它的前因后果彻底的弄明白,这样在开发的时候才能得心应手。基于此,我们将《c语言深入学习》作为我们的第一个
c
项目,通过这个项目, 使
大家对c语言有根据深刻的认识。
主要资料
项目的主要资料有:《c缺陷和陷阱》, 《
c 和指针》, 《
c 专家编程》。其中《
c 专家编程》有一定的深度。
其他的资料:可以有KO
进行搜集,然后提供给大家。资料形式不限,可以是图书、博文、技术文章等。
另外,可以准备一份c
语言语法的参考书, 以便遇到
问题可以随时查阅。
知识点划分
此项目的目的是深入的对c语言的特性进行学习,其中很多是初学者不知道,或不完全知道的,容易犯错的知识点。每个知识点都有一个
checklist
,你可以检查一下你对这个知识点的掌握情况,另外,也可以知道此知识点的主要的内容。我们在对知识点的学习过程中,不单单是要消除这些疑问,更重要的是知道
“为什么”——不但要知其然,还要知其所以然。
字符串
学习时间:1
.5
W(“
W ”周,下同)
知识点checklist 1、 strlen()函数的返回值是什么类型的? 2、 字符串strlen() 的值,是否和他占据的内存空间相同? 3、 你是否知道strcpy 函数存在的潜在风险?如何避免? 4、 如果一个字符串没有字符串结束符,而调用str 开头的库函数,会发生什么? 5、 Strcpy(),strcat(),strcmp(),strncpy(),strncat(),strncmp()内部到底是如何运行的?这些函数到底对源字符串和目标字符串做了些什么?你是否观察过它们运行时两个字符串内存的变化? 6、 上面这些函数使用时,各有哪些需要注意的地方? 7、 你会几种字符串查找操作? 8、 c语言中有字符串这个数据类型吗? 9、 对字符串进行操作的时候,是否为字符串结尾符预留存储位置?不然的话容易造成非常访问内存。 |
学习时间:2W
知识点checklist 1、 你肯定知道,定义“int a[10]; ”, a[10] 这个元素是无效的。 2、 你知道几种数组初始化的方法? 3、 数组和指针有千丝万缕的联系而又不同,你是否对他们在不同情况下的使用进行过详细的总结? 4、 “int calendar[10][20]; ”,这是一个什么样的数组?它拥有 10 数组类型的元素,还是 20 个? 5、 “int a[10]; ”,数组名 a 在本质上是一个什么?你是否打印过 a 的值? 6、 你知道几种获取数组某元素的方法? 7、 指针和数组相同吗?什么时候相同?什么时候不同? 8、 用指针和下标访问数组元素,那种方式更快? |
学习时间:1W
知识点checklist 1、 你知道什么是位域结构体吗?如何定义它?如何使用它? 2、 你知道字节对齐对结构体占用内存空间大小的影响吗?如何计算结构体占用内存的大小? |
学习时间:1W
知识点checklist 1、 你知道宏的本质是什么吗?函数?语句?类型定义?或者其他? 2、 你知道语言设计者为什么设计宏吗?这些原因目前是否仍然成立? 3、 你会设计带有参数的宏吗? 4、 你知道使用宏的参数的的时候的注意事项吗? 5、 你会设计带有可变参数的宏吗? 6、 你知道使用宏有什么劣势吗? 7、 你有没有更好的替代方案? |
学习时间:
0.5
W
知识点checklist 1、 是否可以指定枚举中各项的值? 2、 如果不指定值,枚举的第一个值是多少? 3、 枚举的值是否可以是负数? 4、 定义枚举的时候,你是否专门定义了枚举的最小值和最大值? |
学习时间:
0.5
W
知识点checklist 1、 switch(c)中的 c 的数据类型有哪些? 2、 你是否在所有的switch 中都加了 default 语句? 3、 是否在所有的case 中都加了 break 语句(一般情况的做法)?如果你不加 break ,将会发生什么? |
学习时间:1W
知识点checklist 1、 static的三个主要作用是什么? 2、 static的修饰的局部变量是保存在什么地方的?全局变量哪 ? 3、 static修饰的全局变量和函数,在其他的文件中是否可以访问?如何访问? 4、 你知道static 是 c 语言中实现封装和隐藏的利器吗?你是否经常使用? 5、 定义在不同源文件中的static 全局变量,编译器是否允许他们的变量名称相同?他们在内存中的地址是否相同?函数那? |
学习时间:1W
知识点checklist 1、 你是否经常使用const 来表明不能够被更改的变量? 2、 你是否经常使用const 常量来代替宏? 3、 下面四种情况,你知道是各表示什么意思吗? int i_value= 10; const int* pvalue = & i_value int const *pvalue = & i_value int* const pvalue= & i_value const int* const pvalue = & i_value 4、 你知道const 常量如何初始化吗? |
学习时间:1W
知识点checklist 1、 对于字符数组,strlen 和 sizeof 的值是否相同? 2、 S izeof本质上是函数还是宏? 3、 S izeof的返回值是什么类型? |
学习时间:3W
知识点checklist 1、 “int *p; ” &p , p , *p 他们的值分别表示什么含义? 2、 你定义的指针初始化了没? 3、 你理解指针的指针的概念吗?你会使用吗? 4、 “int *pi_value; pi_value = 0x100000; ” pi_value + 1 的值是是多少? 5、 你会定义函数指针吗? 6、 你会使用函数指针调用函数吗? 7、 关于指针和数组,请参见知识点数组。 |
学习时间:1W
知识点checklist 1、 动态分配的内存是保存在什么地方的? 2、 什么情况下使用动态分配内存? 3、 动态申请内存一定要释放,否则会内存泄露。你是否使用过内存检测工具? |
学习时间:1W
知识点checklist 1、 如何查看函数在内存中的地址? 2、 如何给一个函数指针赋值? 3、 你是否会定义可变入参函数 4、 你是否可以区分函数的形参与实参? 5、 如何定义函数名,以准确的表达函数的用途? 6、 你是否使用const 来修饰函数入参和返回值,以表的特定的含义? 7、 递归如何使用? |
学习时间:1W
知识点checklist 1、 全局变量,局部变量,常量分别保存在内存中的什么地方? 2、 不同类型的变量,你是否知道其作用域? 3、 全局变量和局部变量是否可以重名?你是否在这样做? 4、 局部变量在函数退出后是否有效,为什么? 5、 全局变量为什么不允许定义在头文件中?有何危害? |
(linux
)
学习时间:1W
知识点checklist 1、 链接位于编译过程的那个阶段? 2、 动态链接库和静态链接库使用时有何区别? 3、 如何 对 动态链接库 进行 动态加载 (不用重启程序而加载链接库)? 4、 动态链接有何优点? 5、 动态链接库中是否定义了非static 的全局变量?你是否知道这是一个非常危险的动作? 6、 动态库中的全局变量(非static )和函数(非 static )是否可以和上层全局变量和函数重名?重名后会发生什么事情? |
(linux
)
学习时间:1W
知识点checklist 1、 你知道什么是段的概念吗? 2、 可执行程序可以分为几个段?每个段保存的是什么内容? 3、 如何查看可执行程序各个段的大小? 4、 当函数被调用时发生了什么? 5、 你有没有试过程序的栈空间最大有多大?程序超过此大小会发生什么? 6、 你使用的系统的栈是向下生长的,还是向上生长的? |
学习时间:
0.5
W
知识点checklist 1、 如何避免对同一头文件的多次include ? |
学习时间:
1
W
知识点checklist 1、 什么是 声明 ,什么是定义? 2、 你是否会运用c 语言声明的优先级规则? |
复杂度
:
1、
软件的首要技术使命
是 管理复杂度。
2、
优秀程序员的
一个特质 是将复杂的事情简单化,而非将简单的问题复杂化。所以,他们一般会选择简单的解决方案。
3、
极尽机巧,复杂的解决方案,除了将新手搞得晕头转向之外,别无他用。
4、
阅读优秀程序员的代码,是一种享受,你很少遇到思维的阻力,你可以尽情的享受简单之美。
所以,对难以理解的语言特性,要慎用、少用,最好不用,而以简单的解决方案替代之。
但是,在做这些之前,你必须对这些知识点理解深刻。
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