第16周报告2（任务4）--学生人数和成绩

第16周报告2（任务4）

实验目的：学会使用循环控制语句解决实际问题

实验内容：用循环控制语句编写程序，完成表达式的计算

* 程序头部注释开始（为避免提交博文中遇到的问题，将用于表明注释的斜杠删除了）

* 程序的版权和版本声明部分

* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生

* All rights reserved.

* 文件名称：

* 作 者： 雷恒鑫

* 完成日期： 2011年 12 月 09 日

* 版本号： V1.0

* 对任务及求解方法的描述部分

* 输入描述：学生人数和成绩

* 问题描述：(函数及数组的简单应用) 在数组score中将要存储某小组C++程序设计的成绩，请设计完成下面功能函数，并将它们组合成一个完整的应用：

（1）输入小组人数及成绩；

（2）输出该小组的最高成绩、最低成绩、平均成绩和成绩的标准偏差；

（3）输出考得最高成绩和最低成绩的同学的人数及对应的学号（设成绩对应的下标即学号，可能有相同的成绩）

* 程序输出：小组的最高成绩、最低成绩、平均成绩和成绩的标准偏差；最高成绩和最低成绩的同学的人数及对应的学号

* 问题分析：……

* 算法设计：……

* 程序头部的注释结束（此处也删除了斜杠）

#include <iostream>

#include<Cmath>

#include <iomanip>

using namespace std;

//在这个问题中，成绩和人数是核心数据，适合作为全局变量处理

int score[50]; //将score设为全局变量，在各个函数中可以直接使用

int num; //小组人数也设为全局变量

void input_score();

int get_max_score();

int get_min_score();

double get_avg_score();

double get_stdev_score();

int count(int);

void output_index(int);

int main(void)

{

int max_score,min_score;

cout<<"小组共有多少名同学?";

cin>>num;

cout<<endl<<"请输入学生成绩："<<endl;

input_score(); //要求成绩在0-100之间

max_score=get_max_score();

cout<<endl<<"最高成绩为："<<max_score<<"，共有 "<<count(max_score )<<" 人。";

min_score=get_min_score();

cout<<endl<<"最低成绩为："<<min_score<<"，共有 "<<count(min_score )<<" 人。";

cout<<endl<<"平均成绩为："<<get_avg_score();

cout<<endl<<"标准偏差为："<<get_stdev_score();

cout<<endl<<"获最高成绩的学生(学号)有：";

output_index(max_score);

cout<<endl<<"获最低成绩的学生(学号)有：";

output_index(min_score);

cout<<endl;

system("PAUSE");

return 0;

}

// input_score函数提供给同学们参考

//input_score函数的功能是输入小组成员的成绩

void input_score()

{

int i,*p=score;

for(i=0;i<num;i++)

do

{

cout<<"输入第 "<<i<<" 位同学的成绩：";

cin>>*(p+i);

}while(*(p+i)<0||*(p+i)>100);

return;

}



// get_max_score()函数的功能是求出num名同学的最高成绩

int get_max_score()

{

int max,i,*p=score;

max = *p;

for (i = 1;i < num;i++)

{

if ( *(p+i) > max )

{

max = *(p+i);

}

}

return max;

}

// get_min_score()函数的功能是求出num名同学的最低成绩

int get_min_score()

{

int min,i,*p=score;

min = *p;

for (i = 1;i < num;i++)

{

if (*(p+i) < min )

{

min =*(p+i);

}

}

return min;

}

// get_avg_score()函数的功能是求出num名同学的平均成绩

double get_avg_score()

{

double sum = 0,aver;

int i,*p=score;

for (i = 0;i < num;i++)

{

sum = sum +*(p+i) ;

}

aver = sum/i;

return aver;

}

// get_ stdev _score()函数的功能是求出num名同学成绩的标准偏差

double get_stdev_score()

{

int i,*p=score;

double q = 0,s;

for (i = 0;i < num;i++)

{

q = q+(*(p+i)-get_avg_score())*(*(p+i)-get_avg_score());

}

s = sqrt(q/(i-1));

return s;

}

// count(int s)函数的功能是返回值score数组中为s的元素的个数

int count(int s)

{

int index = 0,i,*p=score;

for (i = 0;i < num;i++)

{

if (*(p+i)==s)

{

index = index + 1;

}

}

return index;

}

// output_index函数的功能是输出score数组中值为s的元素的下标(index)

//注意：值为s的元素可能有多个

void output_index(int s)

{

int i,*p=score;

for (i = 0;i < num;i++)

{

if (s==*(p+i))

{

cout<<setw(3)<<i;

}

}

return;

}





运行结果：



经验积累：

1.用指针访问数据就是要把数组score的首地址赋给指针变量*p.

2.

3.

上机感言：