学习应有的态度
2011-05-24 15:11
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学习是痛苦的事情,但是痛苦的学习又是最没效率的。最难为的就是学习本身是痛苦,却要你高兴的去学习。
这就是所谓的心态问题。经过数十年的经验积累,我得出这样的结论:学习好与坏,在乎心态而不在于天资。一样的人,可以有不一样的态度,这个态度并不是表面上呈现出来的一种行为。
有些人很努力去学,但是没有效果,因为他是痛苦的,坚忍的。
有些人你看她不上心,好像花在学习的时间不是很多,但是他却有高度的精神集中力,不知疲倦的求知欲。
这些心态的差异,并不流于表面,有时很难察觉。
最近dodolook很火,在她身上我们看到的最多的东西,就是对学习的热诚,正如网友所谓的,是一种纯净的好学精神,没有多余的杂质。每个人,都受欲望的煎熬,上学第一天,老师就问你将来想做什么。今天我们学习,并不是说想学,更多的是希望学了得到的一些实在的好处。正因为这种欲望,让我们在学习的过程中特别计较成败,特别在乎进度,特别看重投入和得到的比例,特别容易受到挫折。我们很难有一种纯粹的只是为了兴趣而去学习的心态。这个反过来又让我们进入痛苦学习的轮回中。
这是病态啊!
我认为,学习需要有两样东西,一个是求知欲,一个是好胜心。学习并不是复制,不是把课本的知识搬到脑海中的简单过程,学习更多的是要解决一个个难题,击破一个个难关。而且最难的,并不是弄到答案,去解决看得到的问题,而是不断的给自己提出新的问题,这种自我折腾只出现在有着强烈求知欲和好胜心的人身上。
当我们为学习疲于奔命的时候,学习已离我们而去。
这就是所谓的心态问题。经过数十年的经验积累,我得出这样的结论:学习好与坏,在乎心态而不在于天资。一样的人,可以有不一样的态度,这个态度并不是表面上呈现出来的一种行为。
有些人很努力去学,但是没有效果,因为他是痛苦的,坚忍的。
有些人你看她不上心,好像花在学习的时间不是很多,但是他却有高度的精神集中力,不知疲倦的求知欲。
这些心态的差异,并不流于表面,有时很难察觉。
最近dodolook很火,在她身上我们看到的最多的东西,就是对学习的热诚,正如网友所谓的,是一种纯净的好学精神,没有多余的杂质。每个人,都受欲望的煎熬,上学第一天,老师就问你将来想做什么。今天我们学习,并不是说想学,更多的是希望学了得到的一些实在的好处。正因为这种欲望,让我们在学习的过程中特别计较成败,特别在乎进度,特别看重投入和得到的比例,特别容易受到挫折。我们很难有一种纯粹的只是为了兴趣而去学习的心态。这个反过来又让我们进入痛苦学习的轮回中。
这是病态啊!
我认为,学习需要有两样东西,一个是求知欲,一个是好胜心。学习并不是复制,不是把课本的知识搬到脑海中的简单过程,学习更多的是要解决一个个难题,击破一个个难关。而且最难的,并不是弄到答案,去解决看得到的问题,而是不断的给自己提出新的问题,这种自我折腾只出现在有着强烈求知欲和好胜心的人身上。
当我们为学习疲于奔命的时候,学习已离我们而去。
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