10年第六届湖南省acm程序设计大赛 第二题 B 弟弟的作业
2011-04-03 23:37
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题目B
弟弟的作业
你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法”这部分的作业,请你帮他检查一下。每道题目(包括弟弟的答案)的格式为a+b=c或者a-b=c,其中a和b是作业中给出的,均为不超过100的非负整数;c是弟弟算出的答案,可能是不超过200的非负整数,也可能是单个字符"?",表示他不会算。
这题怎么判断呢 如果不了解输入输出语句想必会一条一条去判断吧
如果那样 我们又要判断数值的长度 又要判断加减号及等号 岂不是很麻烦
大家熟悉scanf语句吧 但是你了解不 scanf语句其实是有返回值的
scanf(“%d %d”,&a,&b)返回的是成功输入值的个数 不信自己去试试
然后我们知道 sscanf(字符串,“%d”,&a)是相当于把字符串中的值输入a中 他和scanf一样也有返回值
那么我们把他作为一个判断语句就行了
#include<stdio.h>
void main() {
char s[30];
int a, b, c, n = 0;
while(scanf("%s", &s) !=EOF)
{
if(sscanf(s, "%d+%d=%d", &a, &b, &c) == 3 && a+b==c) n++;
if(sscanf(s, "%d-%d=%d", &a, &b, &c) == 3 && a-b==c) n++;
}
printf("%d/n", n);
//int a;
//sscanf("12","%d",&a);
}
再就解释下“!=EOF”这个东西吧 其实相当于!=0;
输入完毕按Ctrl+z回车两次结束输入
但是注意一下我们起初定义的char s 这就是为什么要按两次的原因
如果是int 就只需要按一次了
弟弟的作业
你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法”这部分的作业,请你帮他检查一下。每道题目(包括弟弟的答案)的格式为a+b=c或者a-b=c,其中a和b是作业中给出的,均为不超过100的非负整数;c是弟弟算出的答案,可能是不超过200的非负整数,也可能是单个字符"?",表示他不会算。
输入
输入文件包含不超过100行,以文件结束符结尾。每行包含一道题目,格式保证符合上述规定,且不包含任何空白字符。输入的所有整数均不含前导0。输出
输出仅一行,包含一个非负整数,即弟弟答对的题目数量。样例输入 | 样例输出 |
1+2=3 3-1=5 6+7=? 99-0=99 | 2 |
如果那样 我们又要判断数值的长度 又要判断加减号及等号 岂不是很麻烦
大家熟悉scanf语句吧 但是你了解不 scanf语句其实是有返回值的
scanf(“%d %d”,&a,&b)返回的是成功输入值的个数 不信自己去试试
然后我们知道 sscanf(字符串,“%d”,&a)是相当于把字符串中的值输入a中 他和scanf一样也有返回值
那么我们把他作为一个判断语句就行了
#include<stdio.h>
void main() {
char s[30];
int a, b, c, n = 0;
while(scanf("%s", &s) !=EOF)
{
if(sscanf(s, "%d+%d=%d", &a, &b, &c) == 3 && a+b==c) n++;
if(sscanf(s, "%d-%d=%d", &a, &b, &c) == 3 && a-b==c) n++;
}
printf("%d/n", n);
//int a;
//sscanf("12","%d",&a);
}
再就解释下“!=EOF”这个东西吧 其实相当于!=0;
输入完毕按Ctrl+z回车两次结束输入
但是注意一下我们起初定义的char s 这就是为什么要按两次的原因
如果是int 就只需要按一次了
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