南工大2010编译原理实验
2011-01-05 09:29
323 查看
南工大2010编译原理实验
一、上机实习目的
理解编译程序的构造原理,掌握编译程序的构造方法与技术。通过实习,使学生既加深对编译原理基础理论的理解,又提高动手能力,特别是提高软件设计能力。
二、上机实习要求
在理解编译原理基本思想的基础上,选择一个自己熟悉的程序设计语言,完成编译程序的设计和实现过程。本上机实习是为某个计算机语言设计一个编译程序,完成词法分析、语法分析、语义分析等功能,并生成某种机器上的目标代码。在上机实习指导书中给出了上机实习的基本思路,学生可以按照这个去做,能力强的学生还可以按照所学知识,自行设计方案。
三、上机实习步骤
1.阅读《上机实习任务书》及《上机实习指导书》。
2.根据设计要求写算法,画程序框图
3.根据框图编写源程序
4.输入源程序并上机调试
5.撰写上机实习报告
四、上机实习内容
1、题目:C语言小子集编译程序的实现
2、C语言小子集的文法规则:
<程序>::=main(){<分程序>}
<分程序>::=[<常量说明部分);]<变量说明部分>;<语句部分>
<常量说明部分>::=const<常量定义表>
<常量定义表>::=<常量定义表>,<常量定义>
<常量定义表>::=<常量定义>
<常量定义>::=<标识符>=<常量>
<变量说明部分>::=<变量说明><标识符表>
<变量说明>::=int
<标识符表>::=<标识符表>,<标识符>
<标识符表>::=<标识符>
<标识符>::=<字母>
<标识符>::=<标识符><字母>
<标识符>::=<标识符><数字>
<语句部分>::=<语句部分>;<语句>|<语句>
<语句>::=<赋值语句>|<条件语句>|<循环语句>|<读语句>|<写语句>|<复合语句>
<复合语句>::={<语句部分>}
<赋值语句>::=<标识符>=<表达式>
<条件>::=<表达式><关系运算符><表达式>
<表达式>::=<项>|<表达式><加法运算符><项>
<项>::=<因子>|<项><乘法运算符><因子>
<因子>::=<标识符>|<常量>|(<表达式>)
<常量>::=<无符号整数>
<无符号整数>::=<数字序列>
<数字序列>::=<数字序列><数字>
<数字序列>::=<数字>
<加法运算符>::=+|-
<乘法运算符>::=*|/
<关系运算符>::=<|>|!=|>=|<=|==
<条件语句>::=if(<条件>)<语句部分>else<语句部分>
<循环语句>::=while(<条件>)do<语句部分>
<读语句>::=scanf(<格式控制表>,<标识符地址表>)
<写语句>::=printf(<格式控制表>,<标识符表>)
<字母>::=a|b|c|d|e|f|g|h|i|j|k|l|m|n|o|p|q|r|s|t|u|v|w|x|y|z
<数字>::=0|1|2|3|4|5|6|7|8|9
3、实现功能:
(1)词法分析
扫描源程序,根据词法规则,识别单词,填写相应的符号表。
(2)语法分析
对由源程序作语法分析,确定是否属于C语言小子集,同时揭示出程序的内在结构。
(3)语法错误检查
根据C语言小子集的文法规则设置检测手段,通过查错子程序或一些查错语句,报告源程序出错位置、性质等,直至整个程序结束为止。
(4)语义分析与目标代码生成
在语法分析的基础上,进行语义分析,生成源程序的目标代码。源程序的目标代码可以建立在一个假想的处理机(虚拟机)上,也可以以所学的汇编语言为基础。
源程序样本:
main ()
{ int a,b,x,y,max;
a=10;
while (a>0)
{ b=a*a;
a=a-1;
}
x=a+b; y=b+b;
if (x>y) max=x
else max=y
}
五、附录:PL0编译程序的实现
一、上机实习目的
理解编译程序的构造原理,掌握编译程序的构造方法与技术。通过实习,使学生既加深对编译原理基础理论的理解,又提高动手能力,特别是提高软件设计能力。
二、上机实习要求
在理解编译原理基本思想的基础上,选择一个自己熟悉的程序设计语言,完成编译程序的设计和实现过程。本上机实习是为某个计算机语言设计一个编译程序,完成词法分析、语法分析、语义分析等功能,并生成某种机器上的目标代码。在上机实习指导书中给出了上机实习的基本思路,学生可以按照这个去做,能力强的学生还可以按照所学知识,自行设计方案。
三、上机实习步骤
1.阅读《上机实习任务书》及《上机实习指导书》。
2.根据设计要求写算法,画程序框图
3.根据框图编写源程序
4.输入源程序并上机调试
5.撰写上机实习报告
四、上机实习内容
1、题目:C语言小子集编译程序的实现
2、C语言小子集的文法规则:
<程序>::=main(){<分程序>}
<分程序>::=[<常量说明部分);]<变量说明部分>;<语句部分>
<常量说明部分>::=const<常量定义表>
<常量定义表>::=<常量定义表>,<常量定义>
<常量定义表>::=<常量定义>
<常量定义>::=<标识符>=<常量>
<变量说明部分>::=<变量说明><标识符表>
<变量说明>::=int
<标识符表>::=<标识符表>,<标识符>
<标识符表>::=<标识符>
<标识符>::=<字母>
<标识符>::=<标识符><字母>
<标识符>::=<标识符><数字>
<语句部分>::=<语句部分>;<语句>|<语句>
<语句>::=<赋值语句>|<条件语句>|<循环语句>|<读语句>|<写语句>|<复合语句>
<复合语句>::={<语句部分>}
<赋值语句>::=<标识符>=<表达式>
<条件>::=<表达式><关系运算符><表达式>
<表达式>::=<项>|<表达式><加法运算符><项>
<项>::=<因子>|<项><乘法运算符><因子>
<因子>::=<标识符>|<常量>|(<表达式>)
<常量>::=<无符号整数>
<无符号整数>::=<数字序列>
<数字序列>::=<数字序列><数字>
<数字序列>::=<数字>
<加法运算符>::=+|-
<乘法运算符>::=*|/
<关系运算符>::=<|>|!=|>=|<=|==
<条件语句>::=if(<条件>)<语句部分>else<语句部分>
<循环语句>::=while(<条件>)do<语句部分>
<读语句>::=scanf(<格式控制表>,<标识符地址表>)
<写语句>::=printf(<格式控制表>,<标识符表>)
<字母>::=a|b|c|d|e|f|g|h|i|j|k|l|m|n|o|p|q|r|s|t|u|v|w|x|y|z
<数字>::=0|1|2|3|4|5|6|7|8|9
3、实现功能:
(1)词法分析
扫描源程序,根据词法规则,识别单词,填写相应的符号表。
(2)语法分析
对由源程序作语法分析,确定是否属于C语言小子集,同时揭示出程序的内在结构。
(3)语法错误检查
根据C语言小子集的文法规则设置检测手段,通过查错子程序或一些查错语句,报告源程序出错位置、性质等,直至整个程序结束为止。
(4)语义分析与目标代码生成
在语法分析的基础上,进行语义分析,生成源程序的目标代码。源程序的目标代码可以建立在一个假想的处理机(虚拟机)上,也可以以所学的汇编语言为基础。
源程序样本:
main ()
{ int a,b,x,y,max;
a=10;
while (a>0)
{ b=a*a;
a=a-1;
}
x=a+b; y=b+b;
if (x>y) max=x
else max=y
}
五、附录:PL0编译程序的实现
相关文章推荐
- 南工大2010编译原理实验
- 南工大2010编译原理实验
- 南工大2010编译原理实验
- CSUFT 编译原理实验二LL(1)文法分析
- 编译原理实验1——词法分割
- 语法分析-哈工大编译原理实验二
- 编译原理实验一
- 编译原理实验(三)词法语法分析综合设计
- 编译原理:实验二、集合与线性表操作
- 编译原理 实验3 语法分析
- 编译原理实验2——自动机的确定化和最小化
- 编译原理实验----词法分析
- 编译原理:实验二、集合与线性表操作
- C++词法扫描程序-编译原理实验一
- 编译原理实验六—代码优化
- 编译原理 实验1 词法分析程序的构造
- 编译原理实验---词法分析
- 哈工大软件学院编译原理实验2——语法分析
- java程序-编译原理实验
- 编译原理 实验2 语法分析器的构造