重新审视教师工作量部分设计
2010-07-20 15:59
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前段时间放置的CollegeSystem现在开始动工了。之前我们三人组对教务相关系统进行了一番分析与粗略设计。现在开工,大家需在原先基础上重新审视分析与设计,以便使设计更加完善。
我的范围设计范围是教师工作量部分。重新对业务逻辑及类图关系分析后开始对时序图进行审视与修改。之前的时序图,只能说比表达大概意图清楚些,但对分层、分工编程很不友好。
完成某项功能时就必定会有各种逻辑在其中,而逻辑中的用到的数据则往往来自数据库。这就需要各层间的协作。设计时必定要对业务逻辑实现清晰表达,其中用到的各层间的接口要设计完整(参数、返回值等)。这样才能跟好的分层,分工作业。
这次将EA进行了汉化,发现了时序图设计的一些新功能(点此链接,由此也发现英语的重要性了)。可能用法会有所不合适,但慢慢学习。
对于设计等要反复推敲。
我的范围设计范围是教师工作量部分。重新对业务逻辑及类图关系分析后开始对时序图进行审视与修改。之前的时序图,只能说比表达大概意图清楚些,但对分层、分工编程很不友好。
完成某项功能时就必定会有各种逻辑在其中,而逻辑中的用到的数据则往往来自数据库。这就需要各层间的协作。设计时必定要对业务逻辑实现清晰表达,其中用到的各层间的接口要设计完整(参数、返回值等)。这样才能跟好的分层,分工作业。
这次将EA进行了汉化,发现了时序图设计的一些新功能(点此链接,由此也发现英语的重要性了)。可能用法会有所不合适,但慢慢学习。
对于设计等要反复推敲。
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