认真对待学习(2月反思)
2010-03-15 12:26
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现象/案例
自从换了手机以后,一直使用手机进行学习,包括博客、文章、电子书。这样做是为了利用起“边角时间”。但是慢慢地,这种方式就走向了极端,而成为了我学习知识的主要方式。 反思内容
我使用这样的学习方式已经学习了好几个月了,看了很多书,但是并没有感觉到有多大的收获。和原来的学习方式相比,获得的效果差得比较远。
和穆江星的聊天中,他向我解释了“厕书”的概念。结合自己的实践,我认识到,不是所有的书都适合使用这样的方式进行学习。如:《系统架构师教程》。这是因为:这种学习的方式,主要是利用边角时间,也就是许多零散的“几分钟”。而这种不连续的学习方式,并不能建立起对一本书的结构化认识,使得获得的概念都是分散而不相关的。正式的学习应该还包含复习、讨论等重要步骤,这些步骤都会加深对知识的理解和把握。所以在学习正式的、重要的书籍时,最好不要使用“厕书”这种方法。 改进方案
1.认真对待重点书籍的学习方式。
此类书籍使用“教材”式学习方式:为其制定详细的学习计划,配合练习、总结、复习等方法。
如可以使用这种学习方式来学习这些书籍:《WPF-MSDN》、《英语学习》、《架构师教程》、《Scrum from trench》等。 2.继续使用边角时间学习。
此方式比较适合看看博文和一些简单轻松的书籍。如:《高效率人士的7个习惯》、《架构师》杂志等。
自从换了手机以后,一直使用手机进行学习,包括博客、文章、电子书。这样做是为了利用起“边角时间”。但是慢慢地,这种方式就走向了极端,而成为了我学习知识的主要方式。 反思内容
我使用这样的学习方式已经学习了好几个月了,看了很多书,但是并没有感觉到有多大的收获。和原来的学习方式相比,获得的效果差得比较远。
和穆江星的聊天中,他向我解释了“厕书”的概念。结合自己的实践,我认识到,不是所有的书都适合使用这样的方式进行学习。如:《系统架构师教程》。这是因为:这种学习的方式,主要是利用边角时间,也就是许多零散的“几分钟”。而这种不连续的学习方式,并不能建立起对一本书的结构化认识,使得获得的概念都是分散而不相关的。正式的学习应该还包含复习、讨论等重要步骤,这些步骤都会加深对知识的理解和把握。所以在学习正式的、重要的书籍时,最好不要使用“厕书”这种方法。 改进方案
1.认真对待重点书籍的学习方式。
此类书籍使用“教材”式学习方式:为其制定详细的学习计划,配合练习、总结、复习等方法。
如可以使用这种学习方式来学习这些书籍:《WPF-MSDN》、《英语学习》、《架构师教程》、《Scrum from trench》等。 2.继续使用边角时间学习。
此方式比较适合看看博文和一些简单轻松的书籍。如:《高效率人士的7个习惯》、《架构师》杂志等。
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