路由器课程教学设计

[align=center]课程名称： 路由器技术 教师姓名： 授课时数： 2 累计课时： 8 [/align]
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[align=center]授课日期[/align]	[align=center]2009[/align]	[align=center]星期/节次[/align]	[align=center] [/i][/align]
[align=center]班级名称[/align]	[align=center]网络1[/align]	[align=center]网络2[/align]	[align=center]星期一[/align]	[align=center] [/align]
[align=center]授课地点[/align]	[align=center]网络设备实训室[/align]	[align=center]网络设备实训室[/align]	[align=center] [/align]	[align=center] [/align]
[align=center]教学课题[/align]	过程考核
[align=center]课 时[/align]	2
[align=center]考核内容[/align]	按照上面的拓朴结构图完成下面配置： （1） 路由器的密码已忘记，请修复。 （2） 利用静态路由和默认路由实现设备互连。
[align=center]知识、[/align] [align=center]技能目标[/align]	利用前面所学知识，灵活运用，完成所给实验目的。
[align=center]态度目标[/align]	培养学生的动手能力； 培养学生的小组协作能力； 培养学生对路由器技术的学习兴趣；
[align=center]教学重点[/align]	路由器密码的恢复，及路由器互连。
[align=center]教学难点及处理方法[/align]	独立完成实验。
[align=center]课 型[/align]	理论实践一体化
[align=center]教学方法[/align]	案例教学法，讲练结合法；
[align=center]教学手段[/align]	多媒体教学
[align=center]案例设计[/align]	某公司在深圳、上海、北京各有一分公司，为了使得各分公司的网络能够通信，公司在三地分别购买了路由器，为R1、R2、R3，现要用静态路由配置各路由器使得三地的网络能够通信。
[align=center]考[/align] [align=center] [/align] [align=center]核[/align] [align=center] [/align] [align=center]过[/align] [align=center] [/align] [align=center]程[/align] [align=center] [/align] [align=center]设[/align] [align=center] [/align] [align=center]计[/align]	教学环节 教学内容与训练内容 考核比例 时间 考核准备 按小组进行考核 3分钟 项目配置 按小组共同完成 80分钟 老师整组考核项目 小组协作能力（5分） 实验过程规范（10） 配置环境搭建（10分） 密码恢复结果（15分） 静态路由与默认路由实现（15） 55% 5分钟 小组长考核项目 组员投入项目的程度。（10） 对项目完成所做贡献。（10） 规范操作。（5） 对项目的总体理解。（20） 55% 项目总结 老师对考核项目完成情况进行总结。 2分钟 注：[/b]根据小组的整体情况和小组长的意见灵活给分，如果组员不积极参与，并对项目了解不好，可以考虑不及格。对没有参加考核的组员，给0分。
[align=center]考核小结[/align]	[/i] [/i] [/i] [/i] [/i] [/i] [/i]
[align=center]说 明[/align]	[/i] [/i]

[align=center] [/align]本文出自 “曾经的过去” 博客，请务必保留此出处http://511cto.blog.51cto.com/619759/169603