电脑时代 你会不会写字
2008-04-11 04:32
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《南方都市报》:电脑时代 你会不会写字
电脑时代,很多人习惯用键盘码字,而不是用笔写字,于是中华民族又到了危险的时刻,有教育家们担心,我们下一代不会用笔,灿烂书法文化即将断送在我等手 中,教育部既能倾听民意,又拥有庞大资源,决定制定汉字书写标准,像英语考级一样,再来一个汉字考级,呵呵,这不是搞笑,这确实是人家要采取的“有效措 施”哦.
有了电脑,还会不会写字?
锐圆的答案有两个:一个是“不会”,一个是“会”,———我很滑头吧.
为什么说不会写字呢?这是我个人的经验,因为习惯用电脑了,铺张白纸要写得整整齐齐已经绝无可能,这还不算———关键是离了电脑,不会写文章,因为写完要修改、调整,甚至整段地挪地儿,电脑做这个方便,在稿纸上这活绝对练不了啦.有电脑这么个好东西,让我丢开再用纸笔,不符合“代表先进生产力”的号召.
有一个社会现象很值得研究,就是家信在大众生活中的消失,上个世纪,还有书信体的歌:“亲爱的爸爸妈妈你们好吧……”这歌今天再唱,就有小孩会纳闷:这哥哥发的短信咋这么长呢?手机普及了,把家信淘汰了,如果不彻底的话,把电报淘汰了应该没有异议.所以,淘汰就淘汰吧,家信写得少了,集邮市场受点影响,其他还照旧,如果真的有一天无纸化了,人人都用键盘而不会用笔,那不就能少砍很多树吗?如果是这样,我不会悲哀.
那么,为什么又说“会”呢?
统计学告诉我们,一、中国不是百分百的人拥有并习惯用电脑;拥有并习惯用电脑的人也不是百分百的情况下只用电脑不用笔.我签收工资的时候,还是要用笔的,名字写得还是满潇洒的.所以,有了电脑,还会不会写字,从一开始就是一个脑袋进水的问题.
我们年轻的时候,就有人叹息世道不古,说起解放前的大学生,基本都有一手好毛笔字,现在轮到我们感叹了,我们这一代人,不少人有一手漂亮的钢笔字.古人用毛笔写,日久见功,会写字的,都有点颜柳的底子,有了自来水笔(包括铅笔、圆珠笔),毛笔普及程度大大降低,毛笔字从工具提升成了书法艺术,工具有淘汰,艺术会传承,吃饱了没事,不用瞎操心.
所以我坚信,电脑再普及一百倍,中国人还是会用笔写字的.至于字写得好坏,这一要看天赋,二要看自家的努力,如果有翔实的统计数据证明当下中国中小学生的字写得不如以前,那倒是需要教育专家研究一下,问一声“为什么呢”?如果没有证据证明,只是看学生用电脑的机会多了,就判定一代人字不如先,那纯粹是没事找事.
至于有网友建议:“把英语的分值减掉35%,挪到相应的书法考试分数中,国人的书法将有较大改观!”我以为很对,历史经验证明,只要一考,中国的很多事情就能改变.
本文转自
http://www.cnbeta.com/articles/53157.htm
电脑时代,很多人习惯用键盘码字,而不是用笔写字,于是中华民族又到了危险的时刻,有教育家们担心,我们下一代不会用笔,灿烂书法文化即将断送在我等手 中,教育部既能倾听民意,又拥有庞大资源,决定制定汉字书写标准,像英语考级一样,再来一个汉字考级,呵呵,这不是搞笑,这确实是人家要采取的“有效措 施”哦.
有了电脑,还会不会写字?
锐圆的答案有两个:一个是“不会”,一个是“会”,———我很滑头吧.
为什么说不会写字呢?这是我个人的经验,因为习惯用电脑了,铺张白纸要写得整整齐齐已经绝无可能,这还不算———关键是离了电脑,不会写文章,因为写完要修改、调整,甚至整段地挪地儿,电脑做这个方便,在稿纸上这活绝对练不了啦.有电脑这么个好东西,让我丢开再用纸笔,不符合“代表先进生产力”的号召.
有一个社会现象很值得研究,就是家信在大众生活中的消失,上个世纪,还有书信体的歌:“亲爱的爸爸妈妈你们好吧……”这歌今天再唱,就有小孩会纳闷:这哥哥发的短信咋这么长呢?手机普及了,把家信淘汰了,如果不彻底的话,把电报淘汰了应该没有异议.所以,淘汰就淘汰吧,家信写得少了,集邮市场受点影响,其他还照旧,如果真的有一天无纸化了,人人都用键盘而不会用笔,那不就能少砍很多树吗?如果是这样,我不会悲哀.
那么,为什么又说“会”呢?
统计学告诉我们,一、中国不是百分百的人拥有并习惯用电脑;拥有并习惯用电脑的人也不是百分百的情况下只用电脑不用笔.我签收工资的时候,还是要用笔的,名字写得还是满潇洒的.所以,有了电脑,还会不会写字,从一开始就是一个脑袋进水的问题.
我们年轻的时候,就有人叹息世道不古,说起解放前的大学生,基本都有一手好毛笔字,现在轮到我们感叹了,我们这一代人,不少人有一手漂亮的钢笔字.古人用毛笔写,日久见功,会写字的,都有点颜柳的底子,有了自来水笔(包括铅笔、圆珠笔),毛笔普及程度大大降低,毛笔字从工具提升成了书法艺术,工具有淘汰,艺术会传承,吃饱了没事,不用瞎操心.
所以我坚信,电脑再普及一百倍,中国人还是会用笔写字的.至于字写得好坏,这一要看天赋,二要看自家的努力,如果有翔实的统计数据证明当下中国中小学生的字写得不如以前,那倒是需要教育专家研究一下,问一声“为什么呢”?如果没有证据证明,只是看学生用电脑的机会多了,就判定一代人字不如先,那纯粹是没事找事.
至于有网友建议:“把英语的分值减掉35%,挪到相应的书法考试分数中,国人的书法将有较大改观!”我以为很对,历史经验证明,只要一考,中国的很多事情就能改变.
本文转自
http://www.cnbeta.com/articles/53157.htm
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