C语言难点分析整理
2008-01-17 13:46
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[align=center]C语言难点分析整理(z)[/align]
2007-10-25 14:50
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C语言面试题(zt)
2007-10-07 16:17
2007-10-25 14:50
这篇文章主要是介绍一些在复习C语言的过程中笔者个人认为比较重点的地方,较好的掌握这些重点会使对C的运用更加得心应手。此外会包括一些细节、易错的地方。涉及的主要内容包括:变量的作用域和存储类别、函数、数组、字符串、指针、文件、链表等。一些最基本的概念在此就不多作解释了,仅希望能有只言片语给同是C语言初学者的学习和上机过程提供一点点的帮助。 变量作用域和存储类别: 了解了基本的变量类型后,我们要进一步了解它的存储类别和变量作用域问题。
函数: 对于函数最基本的理解是从那个叫main的单词开始的,一开始总会觉得把语句一并写在main里不是挺好的么,为什么偏择出去。其实这是因为对函数还不够熟练,否则函数的运用会给我们编程带来极大的便利。我们要知道函数的返回值类型,参数的类型,以及调用函数时的形式。事先的函数说明也能起到一个提醒的好作用。所谓形参和实参,即在调用函数时写在括号里的就是实参,函数本身用的就是形参,在画流程图时用平行四边形表示传参。 函数的另一个应用例子就是递归了,笔者开始比较头疼的问题,反应总是比较迟钝,按照老师的方法,把递归的过程耐心准确的逐级画出来,学习的效果还是比较好的,会觉得这种递归的运用是挺巧的,事实上,著名的八皇后、汉诺塔等问题都用到了递归。
数组: 分为一维数组和多维数组,其存储方式画为表格的话就会一目了然,其实就是把相同类型的变量有序的放在一起。因此,在处理比较多的数据时(这也是大多数的情况)数组的应用范围是非常广的。 具体的实际应用不便举例,而且绝大多数是与指针相结合的,笔者个人认为学习数组在更大程度上是为学习指针做一个铺垫。作为基础的基础要明白几种基本操作:即数组赋值、打印、排序(冒泡排序法和选择排序法)、查找。这些都不可避免的用到循环,如果觉得反应不过来,可以先一点点的把循环展开,就会越来越熟悉,以后自己编写一个功能的时候就会先找出内在规律,较好的运用了。另外数组做参数时,一维的[]里可以是空的,二维的第一个[]里可以是空的但是第二个[]中必须规定大小。
字符串: 字符串其实就是一个数组(指针),在scanf的输入列中是不需要在前面加“&”符号的,因为字符数组名本身即代表地址。值得注意的是字符串末尾的‘’,如果没有的话,字符串很有可能会不正常的打印。另外就是字符串的定义和赋值问题了,笔者有一次的比较综合的上机作业就是字符串打印老是乱码,上上下下找了一圈问题,最后发现是因为
另外,字符串的赋值也是需要注意的,如果是用字符指针的话,既可以定义的时候赋初值,即
常用字符串函数列表如下,要会自己实现:
指针: 指针可以说是C语言中最关键的地方了,其实这个“指针”的名字对于这个概念的理解是十分形象的。首先要知道,指针变量的值(即指针变量中存放的值)是指针(即地址)。指针变量定义形式中:基本类型 *指针变量名 中的“*”代表的是这是一个指向该基本类型的指针变量,而不是内容的意思。在以后使用的时候,如*ptr=a时,“*”才表示ptr所指向的地址里放的内容是a。 指针比较典型又简单的一应用例子是两数互换,看下面的程序,
指针可以执行增、减运算,结合++运算符的法则,我们可以看到:
a[3]等价于*(a+3) ptr[3]等价于*(ptr+3) 下面看一个用指针来自己实现atoi(字符串型->整型)函数:
指针变量常用的用途还有把指针作为参数传递给其他函数,即指向函数的指针。 看下面的几行代码:
文件:
我们用文件最大的目的就是能让数据保存下来。因此在要用文件中数据的时候,就是要把数据读到一个结构(一般保存数据多用结构,便于管理)中去,再对结构进行操作即可。例如,文件aa.data中存储的是30个学生的成绩等信息,要遍历这些信息,对其进行成绩输出、排序、查找等工作时,我们就把这些信息先读入到一个结构数组中,再对这个数组进行操作。如下例:
链表是C语言中另外一个难点。牵扯到结点、动态分配空间等等。用结构作为链表的结点是非常适合的,例如:
链表结构的一大优势就是动态分配存储,不会像数组一样必须在定义时确定大小,造成不必要的浪费。用malloc和free函数即可实现开辟和释放存储单元。其中,malloc的参数多用sizeof运算符计算得到。 链表的基本操作有:正、反向建立链表;输出链表;删除链表中结点;在链表中插入结点等等,都是要熟练掌握的,初学者通过画图的方式能比较形象地理解建立、插入等实现的过程。
逆向建立:
用递归实现链表逆序输出:
删除结点:
经常有链表相关的程序填空题,做这样的题要注意看下面提到的变量是否定义了,用到的变量是否赋初值了,是否有给分配空间的没有分配空间,最后看看返回值是否正确。 笔者水平有限,难免有疏漏、错误的地方,浅显之处,还望指正见谅。上述内容仅是个提示作用,并不包括C语言的全部内容。 http://hi.baidu.com/zkheartboy/blog/item/9ee7d05c6d307e41fbf2c0bc.html |
C语言面试题(zt)
2007-10-07 16:17
C语言面试题 [align=left]1、找错[/align] [align=left]void test1()[/align] [align=left]{[/align] [align=left] char string[10];[/align] [align=left] char* str1="0123456789";[/align] [align=left] strcpy(string, str1);[/align] [align=left]}[/align] [align=left] 这里string数组越界,因为字符串长度为10,还有一个结束符’\0’。所以总共有11个字符长度。string数组大小为10,这里越界了。[/align] [align=left]PS:使用strcpy函数的时候一定要注意前面目的数组的大小一定要大于后面字符串的大小,否则便是访问越界。[/align] [align=left]void test2()[/align] [align=left]{[/align] [align=left] char string[10], str1[10];[/align] [align=left] for(i=0; i<10;i++)[/align] [align=left] {[/align] [align=left] str1[i] ='a';[/align] [align=left] }[/align] [align=left] strcpy(string, str1);[/align] [align=left]}[/align] [align=left] 这里有一个一眼就能看出的问题,那就是变量i没有定义,这在代码编译阶段编译器可以帮你发现,很容易搞定。然而很多问题是自己造成的漏洞,编译器是帮不上什么忙的。这里最大的问题还是str1没有结束符,因为strcpy的第二个参数应该是一个字符串常量。该函数就是利用判断第二个参数的结束符来得到是否拷贝完毕。所以在for循环后面应加上str1p[9] = ‘\0’; [/align] [align=left]PS:字符数组和字符串的最明显的区别就是字符串会被默认的加上结束符’\0’。[/align] [align=left]void test3(char* str1)[/align] [align=left]{[/align] [align=left] char string[10];[/align] [align=left] if(strlen(str1)<=10)[/align] [align=left] {[/align] [align=left] strcpy(string, str1);[/align] [align=left] }[/align] [align=left]}[/align] [align=left] 这里的问题仍是越界问题。strlen函数得到字符串除结束符外的长度。如果这里是<=10话,就很明显越界了。[/align] [align=left]小结:上面的三个找错的函数,主要是考查对字符串和字符数组的概念的掌握以及对strcpy函数和strlen函数的理解。[/align] [align=left]2、找错[/align] [align=left]DSN get_SRM_no()[/align] [align=left]{[/align] [align=left] static int SRM_no;[/align] [align=left] int I;[/align] [align=left] for(I=0;I<MAX_SRM;I++)[/align] [align=left] {[/align] [align=left] SRM_no %= MAX_SRM;[/align] [align=left] if(MY_SRM.state==IDLE)[/align] [align=left] {[/align] [align=left] break;[/align] [align=left] }[/align] [align=left] }[/align] [align=left] if(I>=MAX_SRM)[/align] [align=left] return (NULL_SRM);[/align] [align=left] else[/align] [align=left] return SRM_no;[/align] [align=left]}[/align] [align=left]这里for循环的判断语句是后来我加上的,估计在网上流传的时候被人给弄丢了,根据对程序的分析,给补上了。估计错误应该不是这儿。[/align] [align=left]简单的阅读一下这个函数,可以大概的可以猜测出这个函数的功能是分配一个空闲的SRAM块。方法:从上次分配的RAM块后的RAM块开始检测SRAM每个RAM块,看是否是IDLE状态,如果是IDLE则返回当前的RAM块的号SRM_no。如果所有的RAM块都不是IDLE状态,则意味着无法分配一个RAM给函数调用者,返回一个表示没有RAM可分配的标志(NULL_SRM)。[/align] [align=left]经过上面的分析,则这里可以知道,这个函数的错误是for循环里面没有给SRM_no这个变量累加1。[/align] [align=left]3、写出程序运行结果[/align] [align=left]int sum(int a)[/align] [align=left]{[/align] [align=left] auto int c=0;[/align] [align=left] static int b=3;[/align] [align=left] c+=1;[/align] [align=left] b+=2;[/align] [align=left] return(a+b+c);[/align] [align=left]} [/align] [align=left]void main()[/align] [align=left]{[/align] [align=left] int I;[/align] [align=left] int a=2;[/align] [align=left] for(I=0;I<5;I++)[/align] [align=left] {[/align] [align=left] printf("%d,", sum(a));[/align] [align=left] }[/align] [align=left]}[/align] [align=left]运行结果是:8,10,12,14,16,[/align] [align=left]在求和函数sum里面c是auto变量,根据auto变量特性知每次调用sum函数时变量c都会自动赋值为0。b是static变量,根据static变量特性知每次调用sum函数时变量b都会使用上次调用sum函数时b保存的值。[/align] [align=left]简单的分析一下函数,可以知道,若传入的参数不变,则每次调用sum函数返回的结果,都比上次多2。所以答案是:8,10,12,14,16,[/align] [align=left]4、func(1) = ?[/align] [align=left]int func(int a)[/align] [align=left]{[/align] [align=left] int b;[/align] [align=left] switch(a)[/align] [align=left] {[/align] [align=left] case 1: 30;[/align] [align=left] case 2: 20;[/align] [align=left] case 3: 16;[/align] [align=left] default: 0;[/align] [align=left] }[/align] [align=left] return b;[/align] [align=left]}[/align] [align=left]在 case 语句中可能忘记了对变量b赋值。如果改为下面的代码:[/align] [align=left]int func(int a)[/align] [align=left]{[/align] [align=left] int b;[/align] [align=left] switch(a)[/align] [align=left] {[/align] [align=left] case 1: b = 30;[/align] [align=left] case 2: b = 20;[/align] [align=left] case 3: b = 16;[/align] [align=left] default: b = 0;[/align] [align=left] }[/align] [align=left] return b;[/align] [align=left]}[/align] [align=left]因为case语句中漏掉了break语句,所以无论传给函数的参数是多少,运行结果均为0。[/align] [align=left]5、a[q - p] = ?[/align] [align=left]int a[3];[/align] [align=left] a[0]=0; a[1]=1; a[2]=2;[/align] [align=left] int *p, *q;[/align] [align=left] p=a;[/align] [align=left] q=&a[2];[/align] [align=left] 很明显:a[q - p] = a[2] = 2;[/align] [align=left]6、内存空间占用问题[/align] [align=left]定义 int **a[3][4], 则变量占有的内存空间为:16位系统24,32位编译系统中是48。[/align] [align=left]PS:公式:3 * 4 * sizeof(int **) 。[/align] [align=left]7、程序编写[/align] [align=left] 编写一个函数,要求输入年月日时分秒,输出该年月日时分秒的下一秒。如输入2004年12月31日23时59分59秒,则输出2005年1月1日0时0分0秒。[/align] [align=left]void ResetTheTime(int *year,int *month,int *date,int *hour,int *minute,int*second)[/align] [align=left]{[/align] [align=left] int dayOfMonth[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};[/align] [align=left] [/align] [align=left] if( *year < 0 || *month < 1 || *month > 12 || [/align] [align=left] *date < 1 || *date > 31 || *hour < 0 || *hour > 23 ||[/align] [align=left] *minute < 0 ||*minute > 59|| *second <0 || *second >60 )[/align] [align=left] return;[/align] [align=left] if( *year%400 == 0 || *year%100 != 0 && *year%4 == 0 )[/align] [align=left] dayOfMonth[1] = 29; [/align] [align=left] if(*second >= 60)[/align] [align=left] {[/align] [align=left] *second = 0;[/align] [align=left] *minute += 1;[/align] [align=left] if(*minute >= 60)[/align] [align=left] {[/align] [align=left] *minute = 0;[/align] [align=left] *hour += 1;[/align] [align=left] if(*hour >= 24)[/align] [align=left] {[/align] [align=left] *hour = 0;[/align] [align=left] *date += 1;[/align] [align=left] if(*date > dayOfMonth[*month-1])[/align] [align=left] {[/align] [align=left] *date = 1;[/align] [align=left] *month += 1;[/align] [align=left] if(*month > 12)[/align] [align=left] {[/align] [align=left] *month=1;[/align] [align=left] *year += 1;[/align] [align=left] }[/align] [align=left] }[/align] [align=left] }[/align] [align=left] }[/align] [align=left] }[/align] [align=left] return;[/align] [align=left]} [/align] |
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