像狼一样战斗
2007-04-14 08:47
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第一团课
1、团队的新任领导者必须快速适应从普通员工向管理者角色的转换。
2、向团队的前任领导虑心请教不公可以获取充足的信息,而且可以赢得下属的好感。
3、与下属进行适时的交流和沟通,是克服误解和障碍的好办法。
4、沟通必须真诚。
5、沟通中需要掌握两个技巧:一是倾听,二是给予恰当的反馈。
第二团课 团队中的八种角色
1、招聘新员工并不一定要招收最能征善战的成员,因为成功团队中需要八种不同的角色:创新者、主席、信息者、推进者、评估者、协调者、完美者和实施者。
2、招聘的新员工应能填补团队中缺失的角色空白。
3、考察员工的特质和技能,将其安排到最能发挥其潜力的位置上,这是最高绩效团队的制胜法宝。
第三团课 目标与使命
1、团队必须有正确的目标,否则整个团队就会失去方向。
2、生存下去对于任何一个组织来说都是一个看似简单,却又极富挑战性的目标。
3、一个良好的团队目标必须是明确的、可衡量的、众望所归的、现实可行的并具有确定的时限。
4、典型的领导风格有无为而治型、任务型、乡村俱乐部和团队型四种。团队的领导者应根据团队所处的不同发展阶段选择不同的领导风格。
SMART原则:
S代表specific(明确的);M代表measurable(可衡量的);A代表accetable(众望所归的);R代表realistic(可实现的);
最后一个字母代表Time-limited(有时限的)。
第四堂课 冲突矩阵图
1、团队中的冲突是不可避免的、自然发生的
2、冲突可以采用竞争、合作、顺应和规避四种态度来处理,在不同的情况下应采用不同的处理方法;
3、调解冲突要遵循五个步骤并保持中立,最好有第四方的参与。
第五堂课 TEAM新解
1、团队成员自我评估表和互评表是发现团队不足的有效工具;
2、教育和培训是提高团队能力和技巧的最好办法。
3、团队成员可分为明星型、恒星型、行星型、流星型四类,针对不同类型的团队成员应使用不同的培训方式以激发
其工作热情或提高其工作能力。
第六堂课 授权的四种颜色
1、团队的领导者切忌事必躬亲,必须学会授权。
2、进行授权之前必须明确授权的对象、授权的范围和授权的期限,并对被授权人进行适时的监督和评价。
3、不同的职权可以采用不同的授权方式,例如全权授权,半授权等。
1、团队的新任领导者必须快速适应从普通员工向管理者角色的转换。
2、向团队的前任领导虑心请教不公可以获取充足的信息,而且可以赢得下属的好感。
3、与下属进行适时的交流和沟通,是克服误解和障碍的好办法。
4、沟通必须真诚。
5、沟通中需要掌握两个技巧:一是倾听,二是给予恰当的反馈。
第二团课 团队中的八种角色
1、招聘新员工并不一定要招收最能征善战的成员,因为成功团队中需要八种不同的角色:创新者、主席、信息者、推进者、评估者、协调者、完美者和实施者。
2、招聘的新员工应能填补团队中缺失的角色空白。
3、考察员工的特质和技能,将其安排到最能发挥其潜力的位置上,这是最高绩效团队的制胜法宝。
第三团课 目标与使命
1、团队必须有正确的目标,否则整个团队就会失去方向。
2、生存下去对于任何一个组织来说都是一个看似简单,却又极富挑战性的目标。
3、一个良好的团队目标必须是明确的、可衡量的、众望所归的、现实可行的并具有确定的时限。
4、典型的领导风格有无为而治型、任务型、乡村俱乐部和团队型四种。团队的领导者应根据团队所处的不同发展阶段选择不同的领导风格。
SMART原则:
S代表specific(明确的);M代表measurable(可衡量的);A代表accetable(众望所归的);R代表realistic(可实现的);
最后一个字母代表Time-limited(有时限的)。
第四堂课 冲突矩阵图
1、团队中的冲突是不可避免的、自然发生的
2、冲突可以采用竞争、合作、顺应和规避四种态度来处理,在不同的情况下应采用不同的处理方法;
3、调解冲突要遵循五个步骤并保持中立,最好有第四方的参与。
第五堂课 TEAM新解
1、团队成员自我评估表和互评表是发现团队不足的有效工具;
2、教育和培训是提高团队能力和技巧的最好办法。
3、团队成员可分为明星型、恒星型、行星型、流星型四类,针对不同类型的团队成员应使用不同的培训方式以激发
其工作热情或提高其工作能力。
第六堂课 授权的四种颜色
1、团队的领导者切忌事必躬亲,必须学会授权。
2、进行授权之前必须明确授权的对象、授权的范围和授权的期限,并对被授权人进行适时的监督和评价。
3、不同的职权可以采用不同的授权方式,例如全权授权,半授权等。
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