Lesson Plan(教学计划)翻译

英文原文地址：http://blog.csdn.net/fenglibing/archive/2007/02/11/1507298.aspx
计划是老师的一个非常重要的技能。这篇文章讨论了一些常用课规划问题:
怎样进么英语课程[/u]？[/u]

教学计划是什么？[/u]

计划为什么很重要？[/u]

如果你有计划书，你是否需要做计划？[/u]

计划的原理是什么？ [/u]

怎样进入英语课程?
每一种教学及课程都是不一样的。而内容就是要看老师在课堂上要达到什么样的目标。然后，作一些推论也是非常的重要。那些感兴趣及加入的学生，对于他们所说的东西都是非常的感兴趣，并且希望能够做得更好，所以他们就学得非常的快。
要想使你的教学是有用的，那么你的头脑中就必须清楚记得这三个元素“激发－研究－活力”
激发
这就是要学生对课堂感兴趣，激发学生对于学生学习也是非常的重要。
研究
每一种课通常都需要一些语言焦点。任何语言的焦点都是课程学习中的元素，例如语法或者是词汇及发音。一个教学阶段，也能够包括复习及扩展原来的输导材料。
活力
只把语言告诉学生，还远远没有起到帮助学生学习的作用。学生要想提高他们使用英语的能力，他们 就不得不有机会去创它。在一个活力平台下，学生不仅被要求使用他们当天学习的语言，并且也要求他们使用他们所学习的其它语言。
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教学计划是什么？
教学计划是教学的一个框架。如果你把教学想象成一次旅行，那么教学计划就是一张地图。它显示了你从什么地方开始，什么地方结束以及你将怎么到达那里的路线图。
非常重要的是，教学计划列出了老师希望在教学课堂上能够达到什么样的目标以及她希望怎么样达到目标。通常教学计划都是以书面的格式，然后我认为这是没有必须的。新老师或者是没有经验的老师，通常都被要求写非常详细的教学计划。这样就很清楚的显示在整个教学过程中什么时候会发生什么样的事情。然后，在实际的教学环境中，要把日常教学细节完全的考虑到，是非常不太现实的。随着老师的经验与自信与增加，计划也是非常的重要，但是老师此时做计划就会快得多，并且非常有经验的老师的计划就只有简短的提示列表了或者是把计划做在自己的头脑中.
不管是否是有经验,在老师们跨进教室门之前,花时间想一下他们的课堂是非常重要的.

计划为什么很重要?
做计划最重要的一个原因就是老师需要明白自己自己上课要达到的目的。老师们需要知道，他们希望自己的学生在学习该课程之后能够学习多少以前不知道的知识。这里还有一些为什么要做计划的重要原因：
让老师有机会提前预知在教学中可能出现的问题并考虑处理的方法

以保证课堂教学的内容是否适合以及均衡

给老师信心

总体上，规划是好的做法和专业化的一个标志

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如果你有计划书，你是否需要做计划?
很多老师都会觉得自己需要一本计划书。使用计划有好的与不好的方面-虽然这些计划已经提供了一些教学素材，但是这些素材并不一定是适合于所有的老师某些特定学生。每一节课都是不相同的，教师需要能够选取适合于自己学生的教学材料。计划书有帮助于老师做计划，但是它永远也不可能替代老师自己的思想，就是他或者是她想在课堂上达到什么样的目标。

计划的原理是什么?
目的-考虑教学的现实目的，这个不是很简单，当然也不难。你会发觉以下的检测项是很有用的：

学生们已经知道些什么？

学生们应该知道些什么？

在以前的课堂中，你教了学生们什么？

课程的关系如何？

学生的积极性如何？




变化 -一个让学生想主动参与并保持兴趣的非常重要的方法。

灵活性 -预计意想不到的情况！课堂中发生的并不总是按着我的计划来的。有经验的老师有能力去处理课堂中的突发事件。在做计划的时候，我们把一些任务计划的超出范围或者是做点更变并且加以练习，这往往是非常有助于应对突发事件。同样的，要求老师能够意识到教室里正在发生什么样的事情。学生们可能会提出一个非常有趣的观点并加以讨论，这就可能为语言学习及练习带来一个非常好的机会。在这种情况下，扔掉你的教学计划才是最合适的。

有效的教学计划是有效教学的基本。一个计划就是一个向导，它指导老师们去什么地方以及怎么去那个地方。然后，别完全依赖于你的教案，在你的计划中灵活一点，当机会出现时你就可以灵活的处理。